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第三，有信仰的人才能讲好信仰。习近平总书记指出：“思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。”马克思主义信仰建立在对人类社会发展规律的认识和把握基础上，是科学信仰。马克思主义信仰也建立在坚持人民至上基础上，是建立在道义制高点的信仰。教育者不仅要具备科学精神，把马克思主义之道讲透，还要具备全心全意为人民服务的党性品质，真懂真信。只有这样才能发挥出教育者的示范引领作用。

开学前夕，天津大学电气工程专业研究生王鸿儒早早地做好了返校准备。作为天津大学北洋话剧团的学生总统筹，她正忙着为开学后上演的原创大戏《侯德榜》作准备。

利用信息差谋利，不仅存在于上海迪士尼乐园这样的收费景点，一些免费开放的“网红”地标也被投机分子和不法商家嗅出“商机”，甚至将免费服务公开叫价。

记者看到，精彩纷呈的展品摆放上了展台。具有识别和抓取能力的人形机器人、3D打印空气棉服、可折叠无人机、空中出租车，从小而美的消费新品到高精尖的前沿科技，来自全球各地的“尖货”“新品”蓄势待发。

产业基础高级化是产业高质量发展的重要依托。产业高质量发展的焦点在于提高各层级产业竞争力。当今世界，产业竞争力的来源主要有三个方面。一是持续创新，通过创新源源不断地产生领先的新技术、新管理方式和新商业模式，以及开拓出新的市场；二是降低成本，通过有效控制生产过程中所有可能产生的成本来获得优势；三是绿色发展，这是实现可持续发展的客观要求，也直接影响到创新和降本的成效。产业基础是产业创新发展的重要基础，推进产业基础高级化既能够为基于产业基础之上的产业发展提供创新条件，又能够有效激发产业基础自身的创新活动，使其充满创新动力和活力。推进产业基础高级化有利于全面降低产业活动的各类成本，尤其是能够通过简化、重整产业组织关系来减少交易成本，为各层级产业降本增效提供开放的、动态的支撑。我们加快建立绿色低碳循环发展的产业体系，同样需要提升产业基础高级化和产业链现代化水平。

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